2019年新型冠狀病毒大流行爆發，迫使在線教學成為全球高等教育的主要教學形式。本文將探討香港高等教育機構的學生，如何評估他們在大流行期間的在線學習效果，包括影響其學習體驗的因素。而通過分析1,227名香港大學生的調查回應，發現大部分受訪者對網上學習的經驗和成效皆感到不滿。 (more…)